NAACP发布环境正义课堂资源指南
三月10th，2015
鉴于 结果 最新发布的报告 政府间气候变化专门委员会，NAACP说，我们必须问自己一些关键问题，这些问题涉及我们如何为孩子们做好准备，以面对他们将要继承的世界，以及当今情况和动态的严酷事实。 我们如何确保我们的青年从他们的学习中脱颖而出，并了解我们的社会，经济，文化，政治和环境状况在社会中的交汇处？ 我们如何教他们作为影响者，他们现在和将来所处环境的角色？
作为一名青少年和低收入社区青年的现实意味着，由于社会政治边缘化，已经有一个人更可能位于 污染设施 和/或生活在空气质量违反已经宽松的联邦标准的县。 而且，少年青年更有可能拥有建造其学习机构的大楼 有毒，受污染的土地。 我们看到这是如何发挥的 哮喘高发率，注意力缺陷症，学习问题，甚至暴力，所有这些都与毒素接触有关。 我们还看到了这种情况，导致孩子们放学时间，生病和/或照顾生病的父母的工作时间等等。 由于靠近有毒设施而属性值较低，这意味着资源不足的学校和教育受到损害。 这些年轻人陷入了一个污染，疾病，教育水平低下，与刑事司法系统的消极互动以及经济危机的循环之中，这损害了年轻人的实现能力及其家庭的生存能力。
