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信仰与可持续发展相遇:与西莫斯·芬恩神父(OMI)和托马斯·马尔切蒂修士(OMI)的讨论 10
三月份与OMI新手进行的生态转换会议的反思 8
由 Sr. 贡献。 Maxine Pohlman, SSND, 总监 La Vista生态学习中心
团队合作与服务:玛丽山学生向 Lavista 生态学习中心伸出援手 3月31st,2025
(供稿人:La Vista 生态学习中心主任、SSND 的 Maxine Pohlman 女士)
6 月 7 日和 XNUMX 日,La Vista 接待了四名来自 Mount Mary 大学的年轻女孩,这是一所由圣母大学姊妹会赞助的位于威斯康星州密尔沃基的大学。她们从车里出来准备工作,而且她们确实做到了!她们的热情和愿意做艰苦、肮脏的工作让我感到惊讶。
他们挖着挖着,拖着拖着,成功挖出了几个被扔进 Oblates 自然保护区并埋在土里多年的轮胎。他们除草并覆盖花园,清理了一堵石墙上的碎屑。然后,他们清理了一个被忽视多年的储藏区。当我问他们是否需要休息时,他们异口同声地说:“不,我们想工作!”
除了他们所做的大量工作之外,更棒的是他们对自己的了解。“我不知道我这么强大!”“我从来没有弄脏过自己的手,但这感觉太棒了!”
他们如何成为一个团队来解决挑战、合作解决问题并成功完成任务也令我印象深刻。
与他们一起工作对于他们和我来说是一种学习经历,也是一种真正的乐趣。
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保护自然:Oblates Woods 自然保护区的生态系统恢复行动 三月18th,2025
(供稿人:SSND 总监 Maxine Pohlman 女士 La Vista 生态学习中心
一月份与 OMI 新手一起进行的生态转换实地考察的反思 10
我们参观了一座最不寻常的建筑,了解了生态改造的另一个方面;从一次性建筑到维持生命的建筑环境。 国家大河研究与教育中心 伊利诺伊州东奥尔顿 LEED 金牌认证,因此它表现出了对可持续实践的承诺;例如,所有建造材料均来自 500 英里内,并且整个建筑都使用了可回收材料,包括橡胶地砖、玻璃台面、用回收报纸和纸张制成的绝缘材料等 100% 的可回收材料,90% 的建筑相关废物都被回收利用。
我们的导游 Erica 是一位出色的教育工作者,她不仅教授建筑知识,还帮助我们了解中心的研究和保护推广使命。在上图中,Erica 解释了她创建的一个项目:用于教室的工具包,其中包含用于向年轻人介绍我们生活的景观的工具和活动。因此,我们了解了生态转变的另一个方面:从将景观视为静态风景到与它互动,因为它会发生变化并支持各种野生动物,植物和动物相互作用,形成一个蓬勃发展的生态系统。
我们继续学习绿色屋顶的知识,屋顶上长着我们熟悉的本土植物,位于修道院的悬崖顶上。照片中的 Erica 正在解释屋顶的结构,它由多层组成,方便残疾人使用!该建筑拥有绿色屋顶、本土景观和石灰石墙,与周围环境相得益彰,最大限度地减少了对景观的视觉干扰。
教宗方济各在《愿祢受赞颂》中鼓励“为降低能源消耗和污染水平而建造和修缮的建筑物“这个绿色建筑的例子给我们留下了深刻的印象,因为它展示了通往可持续未来的一种方式。